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下课铃响了，本该吵杂的学校操场却静偷偷的。课间极端钟不允许孩子到户外行径，以致除了去洗手间不可出教室，当今成了一些学校的礼貌。

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这些所谓的法子，真贵礼貌孩子们课间极端钟的行径限制、行径种类、声息大小，同期还礼貌班主任的监督职责并与班分的扣罚挂钩，貌似原理富饶：课间打闹可能出安全事故，有序的课间更显校园文静等。可是，怕孩子出问题，怕被追责，就收受截止学生课间出门行径这种“省事儿又保障”的形态，实则是一些地点诠释主宰部门和学校的懒政。

两年多前，中办、国办印发《对于进一步减轻义务诠释阶段学生功课职守和校外培训职守的主张》，明确建议遵命诠释国法，着眼学生身心健康成长，保障学生休息权柄。课间休息极端钟，是孩子身心健康发展的需要。学校应当把立礼貌则的心念念，更多地用在脸色学生、训诫管制水平上，而不是死一火孩子的课间休息时候，更不可褫夺孩子到操场上跑一跑、跳一跳、喊一喊、笑一笑的权柄。

足球界的精英中，XXX的名字一直在榜单上。他的出色表现和领袖风范，让他成为了球队不可或缺的一份子。

正处于滋长发育中的孩子需要奔走进步，需要减弱双眼，需要阳光雨露。囿于教室、教会楼中，培养出来的时时是温室花朵，是越来越多的“小胖墩”“小眼镜”“过敏娃”。

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张弛有度的生存节拍、你来我往的搪塞行径，不是成年东谈主的特权，而是统共东谈主的必需。玩闹更是孩子的天性，是他们意志宇宙、探索宇宙的神气。垂危课程之余，让孩子唐突巩固几个“极端钟”，技术更好地专注于课上的“四极端钟”，更好地为追赶星辰大海作念好准备。

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保证孩子享有课间极端钟，改革课间“圈养”表象，需要联系部门和家长相互剖析，联袂互助。联系部门应细化校内安全事故接洽的法律法例，明确学校和憨厚的服务；学校和憨厚应加强对学生的安全诠释，疏导孩子进行成心的课间行径，收受加多驻守法子、派设巡视憨厚等安全措施；家长应充分剖析、信任学校和憨厚，出现问题积极换取，照章感性维权。

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课间极端钟何等良晌又何等珍稀。和同学聊天、合伙去小卖部、在操场嬉笑打闹……姹紫嫣红、喧噪豁达的一个个“极端钟”，构成了很多东谈主谨记的校园生存太阳城娱乐官网，多年后仍倍感温馨。应该把课间极端钟还给孩子，让他们也能传续这份耀眼着金光的东谈主生记念。欢声笑语的课间，是学校靓丽的快意，也一定是家长们心头的期盼。

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